《动物游戏之谜》教学设计

教学目标:1.通过课前预习,理清文章的思路,设计思维导图,并能用准确的语言叙述思维导图。2.小组通过合作探讨一系列问题,认识文本蕴含的科学思逻辑严密性的特点,并能概括逻辑严密性的表现。3.通过判断一些语句,能够说出科普说明文的语言特点。4.分析社会现象“抢”,灵活运用科学思维,列出提纲,并能写出一篇研究小论文。教学重难点:认识文本蕴含的科学思逻辑严密性的特点,并能概括逻辑严密性的表现。