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高中信息技术课程的现状、问题与对策分析
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摘要
对于高中信息技术教学课程,其随着时代的发展已经成为当前高中教学的重点内容之一,对学生今后的发展具有非常重要的影响。对于当前我国高中信息技术教学课程来说,其取得了一定的成绩,但由于其发展时间较短,加上我国教育资源的限制,使得很多问题并未得到有效的解决。本文对当前高中信息技术课程教学中存在的问题进行了简单的分析。
作者
文德民
机构地区
新疆第六师五家渠市五家渠高级中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第1期246-247,共2页
关键词
高中信息技术
现状
教学对策
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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