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巧设对话激励学生——谈如何转化“潜能生”
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摘要
学校是教育学生的摇篮,在教育教学中,我们常常会遇到“潜能生”。他们表现差、成绩差的行为经常使老师头疼,心情不悦。因此,老师在无可奈何或愤怒之时,往往会脱口而出或斥责:“笨蛋,这么简单也不会”,或叹息:“你到别校去,看谁要你”。这些否定语言在转化“潜能生”,不但产生了不好的效果,还容易引起学生的逆反心理,使“潜能生”往更不好的方向走去。
作者
邹玉华
机构地区
福建省华安县高安中心小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第1期255-255,共1页
关键词
激励学生
潜能生
对话
教育教学
逆反心理
老师
学校
头疼
分类号
G456 [文化科学—教育技术学]
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课程教育研究(学法教法研究)
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