会计手工项目实训模式的探索与实践

目前,我国大多数中职会计专业实训模式仍属传统学科型课程教学模式,学生实训能力未有显著提升,不能满足个性发展与不同会计岗位需求。基于此,本文力求寻找适合中职会计实训的标准、方案,探究提高实训质量的方法和途径,促使学生成功就业,优质就业,获得可持续发展。