基于SWOT视角下慕课课程模式与高校公共体育课程结合的理论研究

高校传统公共体育课程存在课程设置不合理,教学内容单一、教学方法死板,学生学习兴趣与积极性不高等一系列问题。本研究意图通过SWOT分析,将慕课课程模式与高校公共体育课程有机结合,希望对于破解高校公共体育传统教学的困境有所贡献。