小学思想品德课堂中自卑怯懦型心理疏导方法研究

在小学思想品德课堂教学中,教师必须认识到心理疏导的重要作用,同时要认真分析目前小学生存在的心理问题,针对性找到心理疏导方法,培育学生完善健康的人格品质。