论汉字溯源与古诗词教学融合的方法

古典诗文不仅是我国民族文化的精髓,还是语文教学中的一大难题。如何让学生更准确地理解古诗词,有兴趣入情入境地学习古诗词,已成为当前许多教师亟待解决的问题。经过多年的一线教学实践,笔者发现,通过将汉字溯源与古诗词教学相结合,让学生在准确理解字义的基础上来理解诗意,进而更深刻地理解诗词内容,不失为一个有效的教学方法。