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校长管理学校的三度思维:突破 创新 亮点

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摘要 校长管理学校的风格迥异,但最终的目标基本一致,即每一个学期都做到重大工作有所突破,重点工作有所创新,常规工作做出亮点。
作者 傅登顺
出处 《教书育人(校长参考)》 2019年第3期13-15,共3页
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