道德与法治教学与学生自我教育的融合方式与策略

现如今,教育发展的方式日趋多样化,就初中道德与法治课的教学而言,其与学生自我教育的融合已经成为中小学教育发展的一种必然。思考道德与法治教学与学生自我教育融合的问题,探索教学方式和成功策略,就显得极为必要。