高中历史教学中史料应用策略分析

新课程改革的实施,对高中历史教学也提出了更高的要求,要求教师在教学过程中充分尊重历史,有效利用各种史料来辅助教学,激发学生学习历史的兴趣,帮助学生确立良好的历史观念,鼓励学生利用史料来进行历史学习。