摘要
本文从新时期高等教育内涵式发展必要性的分析入手,提出了分子生物学实验教学内涵式发展的总体策略。从树立新型教育理念,到改革实验教学的教学内容、应用线上线下混合式教学模式、多元化教学评价等一"立"、三"改"、两"延伸"的改革探索,着力深化分子生物学实验教学的内涵式建设,为提高教学质量、培养创新型人才提供思路。
作者
沈喜
冯虎元
SHEN Xi;FENG Hu-yuan(School of Life Sciences,Lanzhou University,Lanzhou 730000,China)
出处
《高校生物学教学研究（电子版）》
2018年第6期3-8,共6页
Biology Teaching in University(Electronic Edition)
基金
国家基础学科人才培养基金(J1210077
J1210033
J1103502)
教育部"质量工程"项目(222-860617)
兰州大学2017年度教学研究项目(201783)
