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让班级有“魂”——谈如何强化班级凝聚力

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摘要每个班级都有自己的“班魂”——班级凝聚力,它是学生在相互合作的过程中产生的对班级的归属感,是班级建设的动力。一个有凝聚力的班级,能够做好每一件事;一个缺乏凝聚力的班级,学生遇到事情会你推我,我推你。人人都不愿意做事,这是班级管理的大忌。那么,作为班主任,如何强化班级凝聚力呢?

作者李清清

机构地区福建省晋江市华侨职业中专学校

出处《新班主任》 2019年第3期19-20,共2页

关键词班级凝聚力班级建设班级管理归属感班主任学生

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学]

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新班主任

2019年第3期

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