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让每朵花儿都灿烂绽放
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摘要
教师如同花园里的园丁,精心培育每一棵幼苗,营造利于幼苗成长的环境,并根据他们的不同特点,施以不同的培育方式,让他们都能快乐成长,开出最美的花朵。要使学生不断进步,必须营造良好的竞争氛围。小学生都有好胜心,但也最禁不住打击,和比自己强太多的同学竞争,会产生挫败感而失去自信。如能给他一个够得着的竞争对手,让他能时刻看见胜利的曙光,无疑是给了他前进的动力。于是,我便让旗鼓相当的学生成为竞争对手,进行擂台赛。
作者
刘晓兰
机构地区
湖北省潜江市田家炳实验小学
出处
《新班主任》
2019年第1期26-28,共3页
关键词
花儿
培育方式
竞争氛围
竞争对手
小学生
快乐成长
好胜心
挫败感
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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