加强高职院校学前教育专业“演唱心理学”教学的研究

对于学前专业而言,演唱教学是其重点工作内容,但是幼儿有活泼好动的特点,因此很难保障教学效果。所以,开设"演唱心理学"有助于帮助学生更好地在实习、工作实践过程中开展教学活动。