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大学生数字化学习的影响因素分析

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摘要 文章通过调查分析,得出的结论是:大学生数字化学习的影响因素包括两部分:一是学生数字化学习态度、生理疲劳等内部影响因素;二是数字化学习设备的种类、数字化学习环境等外部影响因素。由此指出,大学生要积极主动地利用身边的数字化设备进行学习,克服影响数字化学习的内部和外部因素,养成良好的学习习惯。
机构地区 德州学院
出处 《新西部》 2019年第5期70-71,共2页
基金 2016年地方高校国家级大学生创新创业训练计划项目(编号:201610448011) 山东省教育科学十三五规划课题(编号:YC2017074)
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