“一带一路”背景下外语专业创新创业人才培养路径探究

下载PDF

导出

摘要文章概述了"一带一路"战略下,外语专业创新创业人才培养的必要性,分析外语专业创新创业人才培养存在的问题,提出外语专业创新创业教育的具体实施措施:加强双创教育师资队伍建设;完善双创教育课程体系;结合外语专业特点开展双创教育;完善双创教育体系。

作者张琳琳

机构地区西安工程大学人文学院

出处《新西部》 2019年第5期137-138,共2页

基金陕西高等教育教学改革研究项目<基于特色学科群对接产业集群协同平台的创业型人才培养体系研究与实践>(编号:17BY055)

关键词 “一带一路” 外语专业创新创业人才培养

分类号 G647.38 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

参考文献5

1张锐.外语专业大学生创新创业能力培养路径探讨[J].现代商贸工业,2017,38(21):71-72. 被引量：4
2席成孝,刘志侃.地方高校实施创新创业教育的主要障碍及其对策——以陕西理工学院为例[J].安康学院学报,2014,26(2):106-111. 被引量：33
3吴琪.外语专业教育与创业教育的融合研究[J].吉林省教育学院学报,2017,33(10):61-64. 被引量：3
4马永斌,柏喆.大学创新创业教育的实践模式研究与探索[J].清华大学教育研究,2015,36(6):99-103. 被引量：722
5范新民.“互联网+双创”背景下外语类专业的跨境电商人才培养刍议[J].邢台职业技术学院学报,2016,33(3):44-48. 被引量：21

二级参考文献20

1高晓杰,曹胜利.创新创业教育——培养新时代事业的开拓者——中国高等教育学会创新创业教育研讨会综述[J].中国高教研究,2007(7):91-93. 被引量：314
2吴泽俊.高校创新创业教育及其启示[J].南昌工程学院学报,2007,26(5):18-22. 被引量：85
3产学研合作助推地方经济全面提升人才培养质量--陕西理工学院校地互动人才培养模式改革探索[N].中国教育报,2012-11-14.
4艾瑞咨询.2012-2013年中国跨境电商市场研究报告[DB/OL].[2015-02-22].http://wenku.baidu.com/link?url=OYQMcHSE9if_OhX2GuwB8uvlF7CfV2MsjMsyeOHfbdt9futH5Au2Vatgoxn-IG3VZm0WZ9tQhG8tcGILjL9ZFeiZTL-y3EnD-2LM6zVZz.
5倪铭娅.国务院提出加快培育外贸竞争新优势——跨境电子商务发展指导意见有望出台[N].中国证券报,2015-05-13.
6马树超,范唯.中国特色高等职业教育再认识[J].中国高等教育,2008(13):53-55. 被引量：331
7肖艳晖.当前我国大学生创业教育的问题及解决对策[J].当代教育论坛（管理版）,2010(5):24-26. 被引量：30
8李家华,卢旭东.把创新创业教育融入高校人才培养体系[J].中国高等教育,2010(12):9-11. 被引量：585
9曾尔雷,黄新敏.创业教育融入专业教育的发展模式及其策略研究[J].中国高教研究,2010(12):70-72. 被引量：148
10苏晓晋,武珺,曹瑛.大学生创新创业能力现状及培养途径[J].中国高校科技,2011(11):76-77. 被引量：58

共引文献778

1柏丁兮,高静,杨翔宇,肖青青.创新创业实践教学模式在护理技能操作中的应用研究[J].中国高等医学教育,2020(5):103-105. 被引量：4
2田浩.高职院校创新创业教育的认识误区与路径探索[J].中国职业技术教育,2019,0(36):47-51. 被引量：18
3王文彬.创新创业教育与专业教育融合发展的实现路径研究[J].工程技术研究,2018(2):240-241. 被引量：7
4王飞,王忠勇,吴国新,张延彬.慕课在高校创新创业实践教育中的探索与应用[J].实验技术与管理,2020,37(1):36-39. 被引量：15
5冯霞敏,费旭明.创新创业与创客研究综述[J].农村经济与科技,2019,0(24):219-220. 被引量：1
6肖慧荣.融合创新创业教育理念的传感器原理课程教学改革与实践[J].南昌航空大学学报（自然科学版）,2020,34(1):116-120. 被引量：7
7李瑞迪,王悦婷,袁铁锤,陈超,邹亮.新工科背景下粉体材料专业创新创业教育的若干思考[J].科教导刊,2023(3):27-30. 被引量：1
8张维光,吴慎将,段存丽.新工科背景下创新创业教育分类实施方法浅析[J].中国多媒体与网络教学学报（电子版）,2020(31):169-172.
9霍仕武,孙琪恒.专创融合背景下高校师资队伍建设研究[J].中国多媒体与网络教学学报（电子版）,2020,0(13):96-98. 被引量：8
10王婧.大学生创新创业教育路径探索——以师范类大学为例[J].中国多媒体与网络教学学报（电子版）,2020,0(10):113-114. 被引量：2

1何耀权.浅谈初中物理微课的设计——以“热学”一课为例[J].中学课程辅导（教师教育）,2018(18):42-42. 被引量：1
2李钟石.高校利用“互联网+”推进大学生创新创业教育的探讨[J].课程教育研究,2018(33):30-30. 被引量：2
3梅丽娜.翻转课堂引入高校体育教学的教学模式探析[J].科技资讯,2018,16(29):172-172. 被引量：5
4张巍娜.应用型本科院校C语言课程改革探索[J].电脑知识与技术,2018,14(9Z):90-91. 被引量：2
5吴亚军,王云平.“广告创意工作室”教育模式的初探[J].课程教育研究（学法教法研究）,2019,0(7):14-14.

新西部

2019年第5期

浏览历史

内容加载中请稍等...

“一带一路”背景下外语专业创新创业人才培养路径探究

参考文献5

二级参考文献20

共引文献778

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史