初中历史教学中探究性学习的分类与应用研究

探究是指通过观察来发现问题、搜集数据、解决问题的行为,这也是人们学习新知识必将经历的一个过程。在初中历史教学中应用探究性学习,能够改变“满堂灌”的传统教学方式,培养学生积极的学习态度、自主学习能力。基于此,对探究性学习进行了分析,然后结合实际情况,对探究性学习在初中历史课堂中的应用策略进行了探讨。