遵循学习规律 提升语文素养——于永正老师《我和祖父的园子》课例评析

于永正老师用50年的教学经验将语文教学的规律总结为“写好字、读好书、做好文。”他始终坚守语文姓“语”,小语姓“小”,始终坚持踏踏实实地教儿童写字、读书、写作,从不搞弄玄虚。他用朴素简约的语言道出了语文学科的核心规律,抓住了语文学习的重要根基。笔者以《我和祖父的园子》为例,谈谈于老师是如何遵循语文规律开展教学活动,提升学生的语文素养的。