自主释疑,小学语文课堂智慧的转身

小学语文课堂满堂灌现象比较多,学生接受知识都是被动的,学生的主体地位缺失,无法施展自己的创新能力。因此,要坚持以学生为主体的课堂教学,注重合作学习,切实提高小学语文课堂教学效率。