期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
读写结合,构建魅力语文课堂
下载PDF
职称材料
导出
摘要
“读写结合”是语文教学的一种重要形式,也是实现语文学科人文性与工具性的有效教学方式。在教学中,我们可以利用阅读,引发学生的情感共鸣,进而激发学生的写作兴趣;在写作时,让学生通过阅读发现写作方法,解决写作难题。
作者
桑林美
机构地区
江苏省如东县苴镇德耀小学
出处
《作文成功之路(小学)》
2019年第2期73-73,共1页
A Successful Way to Compositions
关键词
小学语文
课堂教学
读写结合
魅力课堂
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
5
参考文献
2
共引文献
59
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
曹利娟.
小学语文读写结合教学中摘录策略的意义及运用[J]
.江苏教育研究,2015,0(4):70-73.
被引量:21
2
刘政权.
新课改背景下小学语文读写结合策略初探[J]
.中国校外教育(上旬),2015,0(8):94-94.
被引量:41
二级参考文献
5
1
孙娟.
小学阅读教学中读写结合的策略初探[J]
.安徽文学(下半月),2010(9):203-204.
被引量:82
2
义务教育语文课程标准(2011年版)[S].北京:北京师范大学出版社,2012.
3
孙双金.
13岁以前的语文——重构小学语文教学体系[J]
.人民教育,2009(21):46-49.
被引量:9
4
林梅珍.
小学语文读写一体有效策略探讨[J]
.语文学刊(高等教育版),2012(6):149-150.
被引量:4
5
冯强松.
浅谈小学语文中读写结合的有效策略[J]
.学周刊(下旬),2013(9):54-54.
被引量:15
共引文献
59
1
余进金.
小学语文读写结合教学中摘录策略的意义及运用[J]
.当代家庭教育,2020(14):131-132.
2
付志华.
对小学语文教学读写结合策略的探讨[J]
.俪人(教师),2015,0(17):266-266.
3
马云娟.
浅谈高年级阅读教学中读写结合的优化策略[J]
.作文成功之路(中考冲刺),2016,0(1):49-49.
4
闫顺丽.
摘录策略在小学语文读写结合教学中的运用[J]
.西部素质教育,2016,2(5):180-180.
被引量:19
5
刘静.
小学语文阅读与写作有效结合途径分析[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2016,0(2):183-184.
6
刘颖.
新课程下小学语文教学中阅读与写作有效结合的策略[J]
.课外语文(下),2016,0(2):99-99.
被引量:2
7
姜霞.
浅析小学语文阅读与写作的有效结合途径[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2015,0(48):155-155.
8
夏彬蔚.
小学语文教学中读写结合能力的培养[J]
.文学教育(中),2017,0(5):111-111.
被引量:1
9
江薇.
小学三年级语文教学读写结合模式的探讨[J]
.课外语文(下),2017,0(5):113-113.
10
谢瑶.
略谈小学阅读与作文教学的整合[J]
.发现,2017,0(08X):15-15.
1
赵彩霞.
构建“合作学习小组”的路径研究——以职校为例[J]
.职业,2019(4):74-75.
被引量:1
2
庞栓红.
小学体育中“快乐体育”理念的应用分析[J]
.休闲,2018(9):48-48.
3
李佩玲.
从“阅读发现”到“语言发现”[J]
.师道(教研),2019,0(1):157-157.
4
董少军.
浅谈如何提升高中语文课堂阅读教学的有效性[J]
.新作文(教研),2018,0(11):121-121.
5
冯杰秋.
初中物理教学情境创设的问题及对策研究[J]
.读与写(上旬),2019(4):153-153.
6
钟再强.
论赛珍珠英译《水浒传》的译者主体选择[J]
.山东外语教学,2018,39(6):102-109.
7
罗聪.
探析工业设计专业教师的有效教学方式研究[J]
.艺术品鉴,2018(10X):359-360.
8
罗翠兰.
我对提高学生历史问答题表达能力的看法[J]
.小说月刊(下半月),2018,0(8):207-207.
作文成功之路(小学)
2019年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部