摘要
在进行小学语文的复习教学过程中,作为一线语文教师要进行归纳概括和知识梳理以及查漏补缺,还有分类指导并且在复习过程中还要讲课与练习相结合结合,拓展学生学习思维,让学生进行足够的高效复习,坚决不做无用功。在小学语文教师的复习课程中首先第一步就是确定复习的目标,进行针对性的逐一击破式的复习,让时间得到最有效的利用;第二步是要进行复习方案的制定,让复习变得有计划,有条理,不会杂乱的进行;第三步是要修订复习方法,让复习的过程变得更加的多元化,让学生即使在重复的复习过程中也不会因为乏味而降低复习效率,而是更加高效有力而精准地复习。
出处
《作文成功之路(小学)》
2019年第2期I0006-I0006,共1页
A Successful Way to Compositions