小学英语阅读教学中分层作业的设计

小学英语教学作为教学体系内不可分割的一部分,对于小学教学活动的完整性具有重要意义,而如何更好地运用分层教育的方式,将小学英语教学进行多元化划分,并根据不同学生自身的不同特性进行细分,对学生进行因材施教和细致教学,逐渐成为当前小学英语教学活动的重点内容之一。小学英语教学人员能否对学生自身的差异性进行良好的把握,也逐渐在当前成为影响小学英语阅读教学质量和水平的重要标准之一,为此,小学英语教学人员对学生的全面掌握成为检验教学人员的重要因素。本文正是就小学英语阅读教学中分层作业的设计进行了深入的探究,以期为当前小学英语阅读教学模式的革新提供理论支撑和借鉴。