小学语文教学师生互动中的话语沟通

伴随我国经济水平的高速发展,小学教育成为全社会关注的主要对象之一。小学教师在授课的时候,理应积极和学生展开沟通和互动,重视自己的话语,从而可以有效提升课堂的整体质量。本篇文章将阐述师生互动的意义,探讨师生互动中出现话语隔阂的原因,并对于加强师生互动的具体方法提出一些合理的见解。