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小学数学教学中积累学生基本活动经验的策略
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摘要
数学与生活联系紧密,在数学教学中,教师需采取合理的教学方式,将数学知识同学生的实际生活相联系,以帮助学生更深入地理解数学知识,并提高学生利用知识解决实际问题的能力。本文主要结合小学数学教学实际,探讨了数学课堂教学中帮助学生积累基本活动经验的策略,以供相关教师参考借鉴。
作者
林许青
机构地区
浙江省温州市苍南县新星实验学校
出处
《小学时代》
2018年第34期64-64,共1页
PrimarySchool Times Press
关键词
小学数学
基本活动经验
积累
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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