小学语文教学中的心理健康教育研究

小学阶段是孩子心理健康成长的关键时期,抓住这个关键期进行指导对孩子的健康成长有重要的现实意义。在小学阶段,作为母语的语文学科,对于心理健康教育的渗透也越来越重视。本文旨在理清小学语文教学与心理健康教育的关系,分析小学语文教学与心理健康教育相融合的必要性,从而挖掘语文教材中哪些因素可以促进学生心理品质的发展,找到小学语文教学与心理健康教育相融合的教学策略。