摘要
作为高等院校包装工程专业最重要的专业基础课程之一,《包装材料学》是一门理论和实践结合非常紧密的课程。按照项目化教学组织实施课程,有利于教学目标的实现。文章从创新实验项目的设计、实施和评价三个方面对《包装材料学》课程进行改革探索。结果表明:《包装材料学》课程实施创新实验项目化教学,有利于提高学生学习的积极性和主动性,增加了知识的应用能力,提高了学生的综合职业素养。
出处
《上海包装》
2019年第1期59-61,共3页
Shanghai Packaging
基金
2017上海市教委本科重点课程(包装材料学)
上海市属高校应用型本科试点专业建设(包装工程)(10-17-309-004)