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如何做好农村小学的班级管理工作

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摘要 农村学校由于受地域环境所限,无论是师资力量、办学条件还是家长受教育程度,都为教师的班级管理工作带来诸多的问题。文章从农村班级管理中出现的问题入手,遵从教育规律,探寻适合农村小学班级管理的新思路新方法。
作者 韦入方
出处 《教育界(综合教育)》 2019年第2期12-13,共2页
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