在空间与图形教学中渗透美育

美育的目的是实现人的全面发展。数学课上充分挖掘美育因素,让孩子从小学就有发现数学之美的眼睛,感受数学之美的能力,欣赏数学之美的品位,提升学生的审美情趣,丰富学生的审美内涵,培养学生的审美能力,激发数学学习兴趣,为学生的持续性学习打下良好的基础。