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有效的教师激励和评价——武宣县中学的积极探索与实践
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摘要
为了更好地调动教师工作的积极性,谋求学校的长远发展,武宣县中学采用多种手段激励和评价教师,基本达到预期目的和效果,使学校的教学教育教学水平稳步提升。但仍然面临许多困难,必须不断推动并参与制定、完善学校的激励制度,使学校管理更加人性化和民主化,从精神层面增强教师的幸福感。
作者
古寿恩
机构地区
广西武宣县中学
出处
《教育界(综合教育)》
2019年第2期131-132,共2页
关键词
教师
激励
评价
探索
实践
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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