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小学国学经典教学存在的问题及对策

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摘要 国学经典代表着中华优秀传统文化精髓。小学国学经典教学存在不足,教学理念偏轨,教学内容匮乏,教学方法单一,教师动力不足,评价方法不全。要完善国学经典教学,教学理念要持正,教学内容要经典,教学方法要多样,教师培训要跟进,多措促进国学经典入脑入心。
作者 孙庆杰
出处 《求知导刊》 2019年第2期30-30,共1页
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