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高中物理实验教学中存在的问题及对策研究
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摘要
从高中物理实验教学实施的具体情况来看,其实施的现状仍旧存在问题,因此研究高中物理实验教学的现状以及其中存在的问题,可以更好地提出对应的策略:把握学生对实验的兴趣;从实际操作开始培养;转变观念,提高对物理实验课的重视程度。文章以此为解决高中物理实验教学提供一定的策略支持,也能为更好地培养高中生的科学探究能力提供一定的理论支持。
作者
叶琦存
机构地区
广西壮族自治区横县峦城完全中学
出处
《求知导刊》
2019年第2期80-80,共1页
关键词
高中物理
实验教学
解决策略
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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