对核心素养背景下信息技术课教学的思考

“核心素养”突出强调个人修养、社会关爱、家国情怀,更加注重自主发展、合作参与、创新实践。文章作者认为让信息课贴近生活实际,让学生学以致用是关键。作者从上课素材生活化,情境创设生活化,课堂任务生活化,教学评价生活化四个方面来思考如何在核心素养背景下利用生活化的教学使信息技术课更加“接地气”。