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高中数学教学中如何有效渗透核心素养
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摘要
高中学生数学综合能力、教学效果均可通过核心素养体现。培养学生养成良好的数学观、评估学生数学素养以及指导教学是核心素养的重要价值。因此培养核心素养对于高中学生至关重要。此次主要针对将核心素养渗透至高中数学教学当中去的具体措施进行了分析。
作者
吴标
机构地区
浙江省永嘉县永临中学
出处
《求知导刊》
2019年第2期138-138,共1页
关键词
高中数学
课程教学
核心素养
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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