幼儿园教学活动中师幼互动障碍及对策探讨

在幼儿园教学活动中,师幼互动是实现教学目标和体现教育观念的行为过程,师幼互动是指教师和幼儿之间发生的相互作用的行为,对发挥教学活动的价值具有直接的影响。但在幼儿园实际教学活动中,师幼互动往往存在障碍,教师和幼儿互动受阻,严重影响幼儿园教学活动的实施效果。文章提出了解决师幼互动障碍的对策。