幼儿园教师设计有效区域活动的有效方法初探

为了调动幼儿的积极性,引导幼儿主动地参与到区域活动中,通过潜移默化的方式进行学习,教师要关注教学方法的选择,促进幼儿主动探究和思考。教师在人为地为幼儿创造模拟的情景下,激发了幼儿学习的欲望,进而促进幼儿掌握知识、提高能力。