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以创意为导向的小学综合实践活动设计研究
被引量:
2
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摘要
小学生具有丰富的创意想象能力,不过仅仅通过课堂教育无法进一步开发小学生的发散思维、创新意识以及动手动脑能力。因此,开展课外综合性实践活动对小学生获取新的知识、掌握新的本领、了解新的世界发挥着积极作用。
作者
丁守梅
机构地区
山东省青岛西海岸新区实验小学
出处
《教学管理与教育研究》
2019年第3期24-25,共2页
TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH
关键词
创意领域
综合实践活动
设计研究
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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教学管理与教育研究
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