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初中语文教学中情境教学法的应用
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摘要
情境教学法是教师根据教学目的有计划地创设教学情境的新型教学方法。在初中语文教学中,教师应该根据学生的知识水平和年龄特征,适时适度地应用情境教学法,并加强情感教育,使教师和学生建立平等的关系。在教学过程中,可通过语言描绘、课堂游戏、角色扮演、音乐欣赏、观看视频等方式,结合学生的亲身体验创设教学情境、生活情境,进行情境模拟。
作者
孔海霞
机构地区
山东省临沂沂河实验学校
出处
《教学管理与教育研究》
2019年第3期26-27,共2页
TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH
关键词
初中语文教学
情境教学法
语文教学
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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