以专业认证为导向的材料化学专业人才培养模式研究

文章以工程教育专业认证为导向,将工程概念应用于理论课程、综合实验、专业实习等材料化学专业教育教学过程中,逐步渗透并加强工程教育的概念和意识,并培养学生的团队协作能力和创新意识,提高学生的专业素质,并以不同课程为典型案例强调工程意识的重要性。