“现代学徒制”下中职会计专业学生考核评价制度的研究

随着我国社会市场经济体制不断完善,各行业发展迅速,市场竞争压力增大。企业对会计人才提出了更高的标准,不仅仅需要专业知识和业务能力过关,更需要具备创新能力、团结协作能力等多种素质。因此,为了突出中职学生专业能力的提升和职业素养的培养,需要打造新型的考核评价制度,建立起以“现代学徒制”为基本机制的考核原则,明确考核标准和各项内容,重视多元化评价促进学生发展。