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以诵读经典的方式播种美好

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摘要 “经典”是人类文明代代相传的成果,也是时代、民族文化的结晶;“经典”是民族精神的精华,更是每个民族的力量源泉。以诵读经典的方式播种美好,弘扬优秀的传统文化,陶冶学生的道德情操,提升学生的语文素养,是我校践行“享受学习,享受生命”办学思想的坚定选择。
作者 万淑兰
机构地区 不详
出处 《湖南教育(上旬)(A)》 2019年第3期49-51,共3页
基金 全国教育科学“十三五”规划2017年度单位资助教育部规划课题“经典诵读促进小学生语文核心素养提升的理论分析与实践探索”(课题批准号FHB170550)研究成果
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