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普通高中生涯规划教育的定位与作为——以湖南师大附中生涯规划教育为例
被引量:
1
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摘要
2014年9月,《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》出台,旨在“增加学生选择,促进科学选材”的新高考,将生涯教育推到教育改革的前台,成为热点话题。作为一所办学已有113年历史的省示范性普通高中,湖南师大附中从上个世纪90年代初起,就率先开设心理、生涯课,开展学生心理教育、生涯规划教育的探索与实践。
作者
左小青
黄月初
机构地区
湖南师范大学附属中学
出处
《湖南教育(上旬)(A)》
2019年第3期52-53,共2页
基金
湖南省教育科学“十二五”规划课题“普通高中学生积极心理品质培养的校本实践研究”(课题批准号XJK011BXL004)研究成果
关键词
示范性普通高中
生涯规划教育
湖南师大
招生制度改革
学生选择
心理教育
科学选材
教育改革
分类号
G47 [文化科学—教育技术学]
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湖南教育(上旬)(A)
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