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大学物理实验教学中培养学生创新能力之我见
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摘要
大学物理在学生的学习阶段中处于重要的地位,是发展学生高等物理教学的基础。因此,对于学生大学教学要采取必要的能力培养方法。研究发现,在学生的物理学习过程中,对学生物理成绩影响最大的便是学生的创新方式与方法。因此,本文主要探究了如何通过提高大学学生的创新能力进而提高大学生的物理成绩,仅供参考。
作者
程彦明
机构地区
长春理工大学光电信息学院
出处
《南方农机》
2019年第5期200-200,共1页
关键词
大学物理
教学
创新能力
培养
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
O4-0A [理学—物理]
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