摘要
由于我国“一带一路”倡议的推进和发展,社会急需大批复合型、高素质的国际化人才。涉外护生的职业自信关系到涉外护理质量和国际化护理人才队伍的稳定。文章分析了涉外护生对职业认同感不强、缺乏职业自信的现状,在“一带一路”背景下,探讨以文化自信引领涉外护生职业自信的路径:融入“一带一路”建设,增强护生职业使命感;双边学习交流,坚定职业自信;弘扬优秀传统文化,促进职业自信;树立优秀“典型”,榜样引领。
出处
《教师》
2019年第5期117-118,共2页
Teacher
基金
长沙市科技局2017年度课题“‘一带一路’背景下文化自信引领涉外护生职业自信的实证研究”(ZD1701007)