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摘要
真分数、假分数是新苏教版小学五年级下册数学教材分数的意义和性质中的教学内容。教材是通过观察图形中的涂色部分所表示的分数来引入的(如图)。
作者
尹春平
机构地区
江苏省启东市桂林小学
出处
《湖南教育(下旬)(C)》
2019年第3期38-39,共2页
关键词
图示
数学教材
分数的意义
小学五年级
教学内容
真分数
苏教版
假分数
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
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姜庆国.
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.高中数学教与学,2018(11X):44-45.
湖南教育(下旬)(C)
2019年 第3期
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