《一厘米》课堂教学实录

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摘要老师:上课!学生:老师好!老师:同学们好!请坐。老师:我们今天要学习一篇剧本《一厘米》,我们一起来读读题目。学生:一厘米。老师:一厘米有多长?如果让你在一厘米的前面加一个修饰词,你会怎么加?学生1:小小的一厘米。学生2:微小的一厘米。学生3:微不足道的一厘米。老师:大家觉得一厘米很小很小,小到微不足道。(老师板书:小的一厘米)但是剧本中的呢?这又是怎样的“一厘米”?老师前天要求大家用通读全文的方式预习课文,同学们按照老师的要求做了吗?

作者徐艳珠

机构地区云南师大实验中学

出处《语文教学研究》 2018年第12期43-47,共5页

关键词教学实录课堂老师学生修饰词同学剧本上课

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]

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