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浅谈地方民歌在幼师音乐教学中的运用
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摘要
如何通过音乐教学让地方民间歌曲既能陶冶学生性情,又能促进学生专业技能提高,从而真正起到审美育人的目的。笔者认为,欣赏和学唱是两个重要的手段和途径,值得在幼师音乐教学中进行研究和应用。
作者
任明
机构地区
德州市幼儿师范学校
出处
《北方音乐》
2019年第4期170-170,174,共2页
Journal of the Northern Music
关键词
地方民歌
音乐教学
幼师学校
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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