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中学民乐团创新发展途径和方法初探
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摘要
近年来,我国中学教育对学生综合素质的要求越来越高,不少中学争相创建民乐团,通过开展音乐教学活动、音乐实践活动,充分调动了学生对民族音乐的学习兴趣,增强了学生在民族音乐学习方面的自主能动性,提高了学生综合素质,促进了学生的全面发展。为此,本文针对中学如何对民乐团进行创新与发展进行研究与探讨。
作者
张玉善
机构地区
上海师范大学康城实验学校
出处
《北方音乐》
2019年第4期217-219,共3页
Journal of the Northern Music
关键词
中学
民族音乐团
创新发展
途径与方法
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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