学前教育专业钢琴教学模式的构建

当前,高等院校的学前教育钢琴教学仍然存在诸多问题,本文就学前教育专业的钢琴教学理念和模式创新进行初探,注重理论与实践认识过程体现、要求技术与音乐素养同步、遵循学前专业钢琴教学原则、合理制定教学计划等相关教学模块的构建,对于促进学前教育专业钢琴教学的推进具有积极影响。