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基于微课的马克思主义基本原理概论课翻转课堂教学模式研究
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摘要
马克思主义基本原理概论课在当前有必要对其进行一定的改革,从而使学生能够更好的接受。基于此,本文对基于微课的马克思主义基本原理概论课翻转课堂教学模式进行了分析研究,并且给出了笔者自己的看法,希望对思想政治理论课的实效性有所助益。
作者
林颖
机构地区
辽宁警察学院
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第3期19-19,共1页
基金
2017年度辽宁省社科规划基金(高校思政专项),项目名称:专题式翻转教学法在《马克思主义基本原理概论》课程中的运用,项目编号:L17WSZ007。
关键词
微课
马原课
翻转课堂
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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