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数形结合思想在三角函数问题中的应用研究
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摘要
数形结合思想最根本的内涵就在于紧密结合图形与相关数据,进而给出直观性较强的数学解题思路。在目前看来,对于三角函数领域的较多问题都能够借助数形结合的方式予以解答。与僵化的三角函数题目分析进行对比,运用数形结合更加有助迅速深入此类数学问题的根本,并且缩短了解答此类问题消耗的时间。由此可见,关于解答三角函数问题有必要紧密结合数据图形,据此达到活化解题思路的目标。
作者
庞曾惠
机构地区
佛山市顺德区均安职业技术学校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第3期36-36,共1页
关键词
数形结合思想
三角函数问题
具体应用
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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